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帶底座凹透鏡 直徑：10厘米 焦距：負300mm 幼兒園小朋友 或者中小學生認識凹透鏡的特點 學習凹透鏡光學原理的的器材 尺寸大也時候教師教學演示用教具 知識拓展閱讀： 凸透鏡與凹透鏡可以從以下幾個方面加以區(qū)別：外形特征、對光線的作用、成像特點及用途等。具體方法如下： 方法一：用手摸，鏡子的中央部分比邊緣厚的是凸透鏡，鏡子的中央部分比邊緣薄的是凹透鏡。 方法二：隔著鏡子觀察距鏡子較近的書上的字，有放大作用的是凸透鏡；字變小的是凹透鏡。 方法三：隔著鏡子觀察距鏡子較近的書上的字，移動鏡子，若發(fā)現(xiàn)像的移動方向總是與鏡子的移動方向相同，則該鏡子是凹透鏡；若發(fā)現(xiàn)像的移動方向總是與鏡子的移動方向相反，則該鏡子是凸透鏡。 方法四：隔著鏡子觀察窗外的物體，若能看到上下左右都顛倒的像，這種鏡子是凸透鏡；若看到像是正立的，這種鏡子是凹透鏡。 方法五：將點燃的蠟燭放在離透鏡適當距離處，在另一側光屏上能得到倒立實像的是凸透鏡；無論怎樣調(diào)節(jié)，在另一側光屏上不能得到像的是凹透鏡。 方法六：讓鏡子正對太陽光照射，在鏡子的另一側放一張與透鏡平行的白色卡片紙，耐心調(diào)節(jié)鏡子與紙之間的距離，能得到一個小亮點的是凸透鏡；始終不能獲得小亮點的是凹透鏡。 方法七：觀察陽光通過了兩副眼鏡在地面上形成的光斑，若形成光斑的中間比四周明亮，則鏡子是凸透鏡；若形成光斑的中間比四周暗，則鏡子是凹透鏡。 方法八：近視眼鏡，是用凹透鏡做成的。老花鏡，是用凸透鏡做成的。 說明：辨別凸透鏡與凹透鏡有好多方法，哪種方法好，要視具體情況而定。例如，如果待辨別透鏡的中央與邊緣的厚薄差異不明顯，就不能用“摸”的方法（況且精密光學儀器是不允許直接用手去摸的）；在有太陽光與沒有太陽光的場合，所選的方法也不同。總之，一種好方法，應該簡便、易行、有效。它是隨場合變化而變化的，不宜一概而論。 技巧：當你想要判別兩件事物的相同和不同之處時，就需要用比較與對比的方法。比較就是找出事物的相似性，即共同特征。對比是找出事物的不同點。用這種方法來分析事物，能幫助你發(fā)現(xiàn)一些平時容易忽略的細節(jié)。
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